Eğitim İçeriği

Zor Konulara Çözüm Odaklı Yaklaşım | 4 Modül Tek Fiyat etkinliği ile ilgili...

KONU 1-ÖLÜM

16 Nisan Salı, 20.00-22.00

18 Nisan Perşembe, 20.00-22.00

Bu eğitimde çocuklara anlatılması en zor kavramlardan birisi olan ölüm üzerinde durulacaktır. Bu eğitimin sonunda katılımcının, çocukların yaş ve gelişim düzeyine uygun olarak ölüm kavramını açıklayabilmesi, bu konuda doğru tutumlarla yaklaşım sağlayabilmesi, konuyu çocuklara anlatırken uygun kitaplar seçebilmesi konularında yetkinlik sağlaması amaçlanmıştır.

Ders 1- Bu derste aşağıdaki sorulara yanıtları yer almaktadır.

–Yaşlara göre çocukların ölüm kavramına bakış açısı nasıldır?

–Yakın kaybı esnasında çocuğa yaklaşım nasıl olmalıdır?

–Yakın kaybı sürecinde çocukta yaşanabilecek psikolojik problemler nelerdir? Nasıl yaklaşımda bulunulmalıdır?

-Çocukların ölüm ile ilgili sorduğu sorular nelerdir ve nasıl cevaplanmalıdır?

Ders 2- Bu derste ölüm temalı çocuk kitapları katılımcılarla paylaşılarak aşağıdaki sorulara yanıtları yer alacaktır.

-Ölüm temalı çocuk kitapları nelerdir? Hangileri çocukların konuyu anlamalarına fayda sağlar?

– Ölüm temalı çocuk kitaplarını seçerken nelere dikkat edilmelidir?

– Ölüm temalı çocuk kitapları ne zaman ve nasıl çocuklara okunmalıdır?

– Okuma ve uygulama örnekleri

KONU 2- BOŞANMA

24 Nisan Çarşamba, 20.00-22.00

26 Nisan Cuma, 20.00-22.00

Bu eğitimde anne babaların çocuklarına açıklamakta en çok zorlandıkları konulardan birisi olan boşanma üzerinde durulacaktır. Bu eğitimin sonunda katılımcının anne babası ayrılmış çocuğa karşı yaklaşım, boşanma sürecini çocuk odaklı yönetme, yaşlara göre boşanma sürecini uygun şekilde açıklama, boşanma sürecinde çocukla etkili ve duygu odaklı iletişim konusunda bilgi sahibi olması planlanmaktadır.

Ders 1- Bu derste aşağıdaki soruların yanıtları yer almaktadır.

-Yaşlara göre çocukların boşanma kavramına bakış açısı nasıldır?

-Boşanma sürecinde çocuğa yaklaşım nasıl olmalıdır?

-Boşanma sürecinde anne baba nasıl çocuk odaklı yaklaşımı nasıl  sergilemelidir?

-Boşanma ile ilgili sorduğu sorular nelerdir ve nasıl cevaplanmalıdır?

Ders 2- Bu derste boşanma temalı çocuk kitapları katılımcılarla paylaşılarak aşağıdaki sorulara yanıtları yer alacaktır.

-Boşanma temalı çocuk kitapları nelerdir? Hangileri çocukların konuyu anlamalarına fayda sağlar?

– Boşanma temalı çocuk kitaplarını seçerken nelere dikkat edilmelidir?

– Boşanma temalı çocuk kitapları ne zaman ve nasıl çocuklara okunmalıdır?

– Okuma ve uygulama örnekleri

KONU 3- KARDEŞ KISKANÇLIĞI

30 Nisan Salı, 20.00-22.00

2 Mayıs Perşembe, 20.00-22.00

Bu eğitimde anne babaların en çok zorlandıkları ve danışmanlık almak istedikleri konulardan birisi olan kardeş kıskançlığı üzerinde durulacaktır. Bu eğitimin sonunda katılımcının kardeş kıskançlığının nedenini anlama, kardeşler arasında yaşanan çatışmalara uygun yaklaşımı benimseme, kardeş kıskançlığı karşısında çocukla etkili ve duygu odaklı iletişim, etkileşim konusunda bilgi sahibi olması planlanmaktadır.

Ders 1- Bu derste aşağıdaki soruların yanıtları yer almaktadır.

– Çocuğa kardeşinin olacağı ne zaman ve nasıl söylenmelidir?

-Kardeş kıskançlığı normal bir duygu mudur ve bu süreç nasıl yönetilmelidir?

– Farklı yaşlarda kardeş kıskançlığının nedenleri nelerdir? Çözüm odaklı yaklaşım nasıl olmalıdır?

– Kardeşler arasında yaşanan çatışmalar esnasında anne babanın rolü nasıl olmalıdır?

-Kardeş kıskançlığı durumunda çocuklarla duygu odaklı iletişim ve etkileşim nasıl sağlanmalıdır?

Ders 2- Bu derste kardeş kıskançlığı temalı çocuk kitapları katılımcılarla paylaşılarak aşağıdaki sorulara yanıtları yer alacaktır.

-Kardeş kıskançlığı temalı çocuk kitapları nelerdir? Hangileri çocukların konuyu anlamalarına fayda sağlar?

– Kardeş kıskançlığı temalı çocuk kitaplarını seçerken nelere dikkat edilmelidir?

– Kardeş kıskançlığı temalı çocuk kitapları ne zaman ve nasıl çocuklara okunmalıdır?

– Okuma ve uygulama örnekleri

KONU 4- TEKNOLOJİ BAĞIMLILIĞI

7 Mayıs Salı, 20.00-22.00

9 Mayıs Perşembe, 20.00-22.00

Bu eğitimde anne babaların en çok zorlandıkları ve danışmanlık almak istedikleri konulardan birisi olan teknoloji bağımlılığı üzerinde durulacaktır. Bu eğitimin sonunda katılımcının yaşlara göre teknoloji süresi, teknoloji kullanımında yaşa uygun sınır koyma, dijital oyun bağımlılığı, çocuklara uygun içerikler konusunda bilgi sahibi olması planlanmaktadır.

Ders 1- Bu derste aşağıdaki soruların yanıtları yer almaktadır.

-Çocuklar neden teknolojiye bağımlı hale gelir?

– Yaşlara göre teknoloji süresi nasıl ayarlanmalıdır?

-Teknoloji kullanımı konusunda sınırlar nasıl belirlenmeli ve uygulamaya konulmalıdır?

-Dijital oyun bağımlılığı nedir? Çocuğun dijital oyun bağımlısı olduğu nasıl anlaşılır? Çocuğun sağaltımı nasıl sağlanır?

-Teknoloji tarafından yönetilen değil teknolojiyi yöneten çocuklar için uygulanması gereken 10 adım nedir?

Ders 2- Bu derste teknoloji temalı çocuk kitapları katılımcılarla paylaşılarak aşağıdaki sorulara yanıtları yer alacaktır.

-Teknoloji temalı çocuk kitapları nelerdir? Hangileri çocukların konuyu anlamalarına fayda sağlar?

– Teknoloji temalı çocuk kitaplarını seçerken nelere dikkat edilmelidir?

– Teknoloji temalı çocuk kitapları ne zaman ve nasıl çocuklara okunmalıdır?

– Okuma ve uygulama örnekleri

ANA SAYFA